บันทึกกิจกรรมการเรียนการสอนสัปดาห์ที่ 11

วันที่ 16 เดือนมกราคม พ.ศ. 2557

หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอน

เนื่องจากสถานการณ์ทางการเมืองไม่สงบและนักศึกษาไม่สะดวกในการเดินทาง จึงไม่สามารถมีการเรียนการสอนได้ตามปกติ

1. อาจารย์สั่งงานให้นักศึกษาเตรียมสรุปงานวิจัยที่ตนเองได้หามาใส่กระดาษA4 หรือกระดาษรายงานซึ่งเขียนหรือพิมพ์ก็ได้ ตามหัวข้อต่อไปนี้     (ส่งภายในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2557)

- ชื่องานวิจัย/ชื่อผู้วิจัย/มหาวิทยาลัย
- ความสำคัญและความเป็นมาของงานวิจัย
- วัตถุประสงค์ของการวิจัย
- ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย
- นิยามศัพท์เฉพาะ

- ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
- เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
- การดำเนินการวิจัย
- สรุปผลการวิจัย
- ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่องานวิจัยชิ้นนี้
2. ถ้ามีเวลาเหลืออาจารย์จะนัดสอบกลางภาคในชั่วโมงเรียนของสัปดาห์ที่ 12 (วันที่ 23/01/57)

งานวิจัยที่ฉันเลือก คือ
การศึกษาพฤติกรรมซ้ำๆ ของนักเรียนออทิสติกอายุ 7-10 ปี ในโรงเรียนศึกษาพิเศษ จากการใช้โปรแกรมปรับพฤติกรรมกิจกรรมการเคลื่อนไหว

ปริญญานิพนธ์ ของ พุฑฒิพงษ์ เพชรรัตน์

>>> คลิกชมฉบับเต็มที่นี่เลยค่ะ

สะท้อนสิ่งที่ได้รับจากการเรียน

            วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพทางการศึกษาการทำวิจัยจึงมีความสำคัญมากต่อนักศึกษาครู วิจัยเป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาทางการศึกษาที่อาศัยหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ทำงานเป็นระเบียบ ขั้นตอน ดังงานชิ้นนี้ที่อาจารย์ให้สรุปวิจัยเป็นการศึกษาวิจัยอย่างคร่าวๆ ของดิฉัน ซึ่งเป็นการทำความคุ้นเคยก่อนที่จะได้เขียนวิจัยฉบับจริงก็ว่าได้ นอกจากนี้ยังได้รับความรู้ในเรื่องขององค์ประกอบ กระบวนการ และวิธีการในการเขียนวิจัยอีกด้วย